重回高考那一年(61)

　　“我知道的，老师。”

　　不过老驴还是有些担心，再三问纪时有没有动家里的钱或者背着爸妈借钱花，在纪时否认之后，他也不忘警告他：“这个事情我会和你爸妈打电话的，你不能骗我。”

　　纪时真没骗人。

　　他爸妈给的零花钱够多，他的小金库这学期都快攒到一千块了，没办法，花钱的速度比不上爸妈给的速度，纪时一旦花得少了，余额就快速增长。

　　回教室之后，纪时才了解了事情的全貌。

　　和葛亮一起玩的那个文科班男生家里也是农村的，和纪时家情况应该差不多，他和葛亮一起出去玩，平时消费自然是他买单，可男生家里给零花钱却远不如纪时家大方，出去吃一次两次可以，次数多了肯定扛不住。

　　所以男生就从家里偷偷拿钱，还背着家里人找别人借钱，事情捅出来之后，家长告到学校，男生把实话讲出来了，老驴他们几个其他班的老师才知道。

　　老驴听到这个消息自然是震怒，他一直觉得自己这班主任当得不错，也把班里管得不错，他觉得学生学习差倒是在其次，高三这时候，爱学的不爱学的基本已经定型了，老师再强迫也不起作用了，可关键是品德要健康。

　　偷钱肯定是不对的，但是要不是因为葛亮，人家何至于做这种事情？

　　这不就是教唆犯罪吗？

　　以老驴年轻时候的脾气，他说不准真要把葛亮踢回家了，可今天葛亮父母都来了，两个人在办公室里又是哭又是道歉，都一副要下跪的样子了，老驴毕竟年级大了，心也渐渐变软了，他才把葛亮放回了教室。

　　但这种事情绝对要刹住，不能让他再发酵。

　　也因此，他让葛亮交代了之前发生过的所有情况，却没想，葛亮竟然报出了纪时的名字。

　　这事老驴还真不知道，他之前看葛亮在课堂上笑纪时，还觉得两个人关系差呢。

　　事情扯到班里的好学生，老驴自然更重视了。

　　他也确实给纪时爸妈打过电话，对了一下数额，确定没出事之后才放了心。

　　……

　　过了两天，老驴给班里换了一次座位，纪时往前面坐了一个位置，老驴把葛亮从他们这一排安排走了，现在纪时前面是姚蒙，后面是周伟乐，对角是黄雅琼，怎么说呢，这里堪称班里最强学霸阵容。

　　纪时问问题方便了无数倍，再也不用让作业本飞来飞去的了。

　　姚蒙和周伟乐也很满意，纪时周一和周四晚上要出去补课，他们讨论题目的机会一下子少了很多，现在老驴这么排座位，他们又可以欢乐地讨论了，而且随时随地。

　　当然，实践了几天之后，几个主课老师都察觉到了不对劲。

　　好学生们放在一起本来是想让他们互相进步的，结果一靠在一起小动作立刻多了不少，连一向文静的黄雅琼都开始和他们传纸条了。

　　——其实他们都是在讨论题目而已。

　　但不知为什么，学生时代总觉得偷偷讨论比光明正大地讨论更让人兴奋。

　　周伟乐是文科偏得厉害，他最近也深深感受到了偏科对自己的伤害，正好坐得离纪时他们近一些，英语他就问纪时，语文问黄雅琼，姚蒙则属于他们这一圈任何人都会来请教的终极boss。

　　没办法，黄雅琼理科弱一些，纪时的物理和化学也没彻底进化，这里就姚蒙属于完全体全能战士。

　　“第三题你们选什么？”

　　“C。”纪时头也不抬，周伟乐和黄雅琼也同时报出了C，只有曾泰然默默看着自己的试卷，把刚刚圈出来的B默默杠掉，答案换成了C。

　　熟人坐得近是好事没错，但身处一群学霸中间，他这个学渣真的觉得压力山大。

　　最近他们这一圈是越来越热闹了，如果是周五纪时不用去上补习班的日子就更热闹，黄雅琼也是走读生，平时也要补课，不过她和纪时一样周五和周六都不用去辅导班，所以也和周伟乐一样留在教室里上自习。

　　她是能感觉和其他人讨论题目的用处的，倒不是说姚蒙他们一定比她聪明多少，也不是说那些题目她完全不会做，而是他们每个人的思路都不同，讨论的时候是真的能感觉到那种思维的碰撞的。

　　一个人只能想到一个角度，几个人却能想到好几个角度。

　　当然，他们的讨论基本也仅限于距离自习课结束半小时到一小时，在那之前的时间都用来做老师布置的作业或者自己的资料，等忙得差不多了，遇上麻烦的题再去互相请教。

　　那段时间正好是一天里状态最差、注意力最容易分散的时间，互相讨论还能让自己兴奋起来。

　　“选C吧，你画条线就知道了。”

　　“A，绝对是A。”

　　一道数学题，他们讨论得热火朝天，纪时却半天没有思路，等所有人的目光朝他看过来，他只能皱着眉，轻轻摇了摇头：“我不清楚，还得再想想。”

　　“再演算一遍吧，我也觉得这题挺玄乎。”

　　他们做的是学校发的练习卷，照旧是一天5张外带辅导书上的练习，这样的题量做做他们就习惯了，甚至还觉得不太够，据说强化班那边比他们还要多一套英语试卷，主要是做阅读理解和完形填空，一天一篇完形加四篇阅读理解。

　　他们英语老师太年轻了，没法从强化班老师那里借到卷子，他们只能私下里请老驴帮忙。

　　至少得和强化班那些人在题量上保持同一水准吧？

 

第49章 努力 不再孤独

　　等了几天，老驴才把他们几个叫进办公室，塞给他们一套题。在物理和化学上，他们班和强化班的练习基本是一样的，毕竟老驴自己就是强化班的化学老师，对班里平时做的练习心中有数。

　　主要的区别其实是在英语和数学上——学校对强化班的要求也和普通班不同，普通班是以一本线为目标，强化班的学生却是要冲刺清京的。

　　在这个年头，清京就是一所学校的门面。

　　距离Z县不远的通南市是整个苏省闻名的高考强市，名声正是凭借出色的清北人数打下的，在通南下属的一所县级中学，每年都能考出两位数以上的清京学生，在这一点上，Z中是绝对比不过的。

　　但Z中也不回放弃，尤其在对强化班学生的培养上。

　　根据当前苏省高考的模式，提高语数外三科的分数才是重中之重，语文想实现迅速提升难度很大，因而教研组包括强化班自身的心思都投入在英语和数学两科上。

　　强化班比普通班一天多写一张试卷，英语听力、阅读理解和完形填空这几项都属于重点练习。

　　老驴这是把强化班的试卷偷渡给了他们，但据他自己说，别的班也有老师这么干，他属于近水楼台先得月，不过他之前不愿意做而已。

　　自然地，纪时的练习任务里多了一套数学卷和英语卷。

　　强化班的老师是会抽空去讲平时练习里的难题的，他们这一圈人就没有这种条件了，毕竟卷子是自己私下里偷偷做的。

　　他们一般是这样——试卷做完之后先对答案，答案一样的题目就放过，答案不一样的题目就拿出来讨论，最后总结出一个正确答案。

　　纪时为这特意又多买了几本笔记本。

　　他之前自嘲学渣文具多，结果才过半学期不到，以前买了没写的笔笔芯都换了不知道多少次，笔壳写得破烂也扔了好几支，之前的空笔记本根本不够写，软面抄都用完了。

　　有时候题目量太多，或者互相讨论占的时间多的话，说实话，纪时其实抽不出看笔记的时间，那他只能利用课间或者跑操之后的那段时间。

　　毕竟是用心记的笔记，不看了很浪费，他总不能让好好的笔记本变成装饰。

　　“纪时，第四题选A，你记得看一下。”

　　纪时比了个OK的手势，刚刚他们讨论的那题他选的D，后来看了周伟乐的计算公式他才意识到自己写错了，纪时把那道题圈出来，在关键句子上画了一道红线，又用红笔在题目下面把正确的步骤写出来。

　　写到一半，红笔突然不出油了，纪时把笔转开，一看，不久前刚买的红笔芯居然又见底了。

　　他买红笔可没有买黑水笔勤快，也没有多余替换的，他找后排的周伟乐借，对方却瘫着手，给纪时看同样空空荡荡的笔，笔芯刚被他丢到垃圾桶里。