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纪时觉得很神奇的一点是，他最近在数学上花的时间明明远不如物理和化学，但大概是上次月考的成绩给了他足够的自信，纪时感觉现在做数学题特别得心应手，基本曾泰然来问他的题都没有能难倒他的，平时老师发的卷子的正确率甚至比月考之前还高。
用武侠小说里的词来形容，他的数学已臻化境。
至少现在，他们班其他人如果觉得数学题难，要么问姚蒙，要么问周伟乐，也渐渐开始有人问纪时了，毕竟不管纪时之前的成绩是什么样，上次月考的150+就是明证。
而且问过他题的人后来都发现，纪时的解题质量一点也不比姚蒙和周伟乐差。
曾泰然磨磨蹭蹭地按纪时写的第一个步骤开始写，一开始也觉得有些难，但慢慢地，他的眼睛越来越亮，过了一会，他把试卷往纪时面前一推：“你看我答案对不对？”
纪时拿起试卷，默默冲他竖起大拇指：“牛。”
“突然觉得自己好牛逼。”曾泰然挠了挠头发，“其实我基础也没自己想象中那么差嘛！”
“本来就是。”纪时看着他，“肯花时间分数一定能提上去的。”
第31章 晚自习后 食堂
做题累了，纪时揉揉手指头，右手大拇指和中指握笔的部位都长出了一层老茧，一支笔芯用完了，他去笔芯盒里打算换一支，结果发现一盒笔芯居然都写空了。
纪时回忆了一下，他最近好像写了好几篇作文。
而且数学看着不费笔，其实一道填空题的草稿一张纸写满可能都不太够，加上他最近练习实在太勤快，笔油用完也很正常。
纪时从曾泰然笔袋里薅了两支笔，等下午下了自习，他又去门口文具店买了三盒。
也不知道这几盒够用多久，反正高三这时候，笔和草稿纸都是消耗品，怎么用都不够。
除了买草稿纸和本子之外，纪时还买了一个小订书机，得力的，他那边各科试卷已经摞得挺高的，用订书机订起来更方便看。
文具店里不少女生在挑本子和笔，不得不说，这个年代的文具已经做得很花哨了，那种像手帐一样的本子文具店里摆得不少，纸也分不同的品质，光皮的，麂皮的，带日历的，一本动辄10块钱以上。
纪时觉得有点太贵了，而且他也用不着，他买的都是最普通的软面抄，封面是Notebook的最常见款，一次性买够10本，总价不过和手帐本差不多。
他磨磨蹭蹭逛了会文具店，又跑到旁边的书店去。
参考书纪时暂时不想买了，他课桌里的参考书已经堆成山了，最忙的那段时间，纪时甚至怀疑自己手头的参考书都看不过来。
不过纪时爱逛书店，他还挺爱看闲书的，以前就爱在新华书店消磨大把时间，现在其实还是一样，只是现实不允许他过于潇洒。
现在他们班里最火的小说大概就是天蚕土豆的《斗破苍穹》，一句“莫欺少年穷”相当有热度，打架的时候有时候都会带上一句“斗之力三段”，从这一点上纪时还是能感觉到网络小说对实体小说的冲击力的，现在他们班男生基本都不太看实体书了，看的都是《斗破苍穹》和《斗罗大陆》，女生也不看饶雪漫郭敬明了，看的都是顾漫和一些剧情神奇的穿越小说。
纪时曾经听他们班一个女生描述女主角跳《卡门》的情节，觉得这种创意还是挺无敌的，至少他想不出来。
席慕容的诗最近也挺有市场，不少人写作文的时候都爱添一句，感觉文风瞬间优雅了起来。
纪时很羡慕，可他确实写不出来。
最近天越黑越早了，Z中校门口的家长也越来越多，放学这段时间路上人是最多的，好在现在还没那么多汽车，多数家长都骑着电瓶车来接孩子。
纪时拎着一袋水果进了教室，先把笔盒拆了，然后开始吃香蕉。
虽然习惯了高三教室安静的氛围，但纪时其实不太喜欢这种特别安静的状态，能有点声音是最好，不过一个教室里几乎所有人都安安静静的，就算做学习之外的事情都没人发出声音。
纪时插上耳机，听了会歌。
周杰伦的《11月的肖邦》他已经循环了无数遍，还有他那些偏抒情的歌——主要是他能听懂歌词的歌，都在纪时的听歌列表里。
上学的日子整体说来是很无趣的，纪时也不敢让自己的弦绷太紧。
他感觉前段时间在物理和化学上消耗的精力有些多，现在是满血复活的阶段。
把列表里的歌循环到《断了的弦》，纪时把MP3转到英语听力那边，开始做听力练习。
听力练习本身还是挺费时间的，纪时他一次会听英语试卷3倍的量，一次练习做下来，4、50分钟可能就没了。
他一般先做一遍看正确率，能全对他就不听第二遍，如果有错题的话，他会把选错了的那部分再听一遍。他之前买的星火听力一本已经快听完了，不过纪时不打算买新的了，他有带听力练习的英语套卷，以后一做就是一整套。
“纪时，来看看这个！”
“我这也有一道！”
纪时先从姚蒙手里接过一本参考书，姚蒙把要纪时看的那道题折了个角，他知道纪时之前忙，有题目也只在白天找纪时，晚上都留给纪时做物理和化学。
周伟乐递过来的是一套试卷，纪时瞥了眼试卷的边角，没有辅导机构的名称，是他没买过的参考书。
做题做多了，纪时对Z县市面上流行的辅导书都很熟悉，一般出教辅的平台都会在参考书上印下标志，像星火和王后雄都是这样。
他接过卷子才反应过来：“你今天在学校上自习？”
“我爸晚上来接我。”周伟乐笑了笑。
“那后面我要找你问化学和物理了。”
纪时往周伟乐那个方向看了看，才发现教室里多了不少走读生，按Z中的规定，走读生一般放学之后直接回家，就算上晚自习也就上到7点多，可这会已经9点了，班里还有那么多人在。
纪时估计这和之前八中的事情有关，很多人没法再去上辅导班了，就改成在教室里自习，至少比在家复习效率要高。
“没问题。”周伟乐一点没有拒绝的意思。
初高中阶段，成绩好的学生都挺好为人师的，不介意给别人讲题。纪时觉得姚蒙和周伟乐人都很好，毕竟在数学上他们算是竞争对手，可两人一直在帮纪时，不仅是讨论数学，纪时经常问他们化学和物理的题。
——也是有那种不乐意分享的人存在的。
别人问了，他一律回答“不会”“这题我也觉得难”，可他试卷上写得满满当当不说，正确率也是100%。
至少纪时认为，他们在Z中或许是竞争对手，可到了高考的考场上，他们的竞争对手是全省几十万学生，清京两所顶级高校在苏省一年也不是只招收一个学生，并不是说别人多考一分就能把你的机会抢走。
这种想法可能和纪时高中长期处于学渣的位置有关，他还没有一部分“好学生”的思维。
姚蒙扔来的是一道代数题，纪时拿到题就开始在草稿纸上演算，事实证明，难倒姚蒙的题必然也会难倒纪时，过了会，他走到姚蒙的座位那边，让对方把参考书多借他一个晚上。
姚蒙比了个OK的手势。
周伟乐问的是一道几何题，纪时把这个图正过来看再倒过来看，终于有了一点头绪。
“这题就是辅助线添加起来太刁钻了。”纪时把试卷搬到周伟乐对面，拉椅子坐下，还没等他开始讲，姚蒙就推着纪时往左边坐一个位置，他把纪时的位置给占了。
三个人就一起看同一道图形题。
纪时设了一条线，线设的刁钻，题讲起来就需要集中精力，因为得时刻想着“我在这加了一条线”，纪时主讲，他线设下来之后周伟乐和姚蒙也有了头绪，就在旁边做补充。
这道题足足讲了20多分钟，纪时和姚蒙才返回各自的座位。
姚蒙问的那题也抄给了周伟乐一份，对方有了头绪也可以给他们两人讲。
“快下晚自习了。”纪时感慨道，“我今天也没干什么，就听了会听力，做了一道数学题。”
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