重回高考那一年(13)

　　葛亮讨了个没趣，不管他说什么都被纪时堵回去，他也就没兴致再和纪时多聊了。他压根不相信纪时能坚持多久，乡镇上的学生是比县城里的刻苦一些，不过纪时显然不属于那种范畴。

　　对方平时考试排名就够差了，都快倒数了，再突击成绩能好到哪里去？

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　　纪时压根没把葛亮的话放在心上，他毕业之后和葛亮根本就没交集了，葛亮从来也没瞧上过他。

　　就算他现在开始好好学习，也是为了他自己，并非为了葛亮。

　　不过纪时不知道的事，从他说了“下次考试”那句话之后，他们班就有人传，纪时说了下次考试要一鸣惊人。

　　纪时一开始还不知道这个事，还是曾泰然告诉他的，那会纪时还在物理题里苦苦挣扎，一听曾泰然的话，他整个人愣住了：“什么？”

　　“他们都说，你说了，下次考试要考进前30。”

　　纪时：“……哪里传出来的？”

　　“不是你自己说的吗？”

　　“我会说那种话吗？”纪时叹了口气，“算了，等下次考试再说吧。”

　　曾泰然炯炯有神的目光盯着他：“你的意思是，下次考试有把握考进前30？”

　　纪时在曾泰然面前倒没有隐瞒：“差不多吧。”

　　曾泰然默默冲他竖起大拇指，却又贼贼地凑过来：“真有把握？”

　　“如果化学能发挥不错的话。”纪时笑了笑，“应该差不多吧。”

　　他们班60号人，前30名也就是前50%，按照Z中以往的高考成绩，能在普通班考到这个名次基本锁定了一个二本名额，纪时上辈子可没考到二本，虽然以他的感觉，如果他还能保持现在的复习状态的话，自己的成绩应该还能再提一提。

　　“你有把握的话，那我就去了。”

　　“？”纪时露出了迷茫的神色。

　　曾泰然微微一笑：“他们在赌你做不到，我打算押点零花钱，赌你能行。”

　　纪时翻书的手顿了顿，片刻之后，他从兜里掏出一张毛爷爷：“我也赌自己，100块。”

　　“我不会告诉他们是你赌的，就当都是我出的钱。”曾泰然拍拍纪时的肩膀，“加把劲啊纪时，能不能发财就靠你了。”

　　其实现在不过才开学一周而已。

　　纪时废寝忘食地看完了三年的物理课本，他的确落后的好多，不过他也有一点优势——随着全身心投入到学习的状态中，他脑海中有关高三的记忆似乎慢慢苏醒了。

　　他并不是零基础开始的，他或多或少还是懂一些物理和化学的。

　　何况最近老师们也在带着他们复习，从高一的课本开始一遍遍地过，纪时不怕丢脸，遇上不会的题就跑上去问物理老师，自习课他直接到办公楼等教物理的邓老师，时间久了，一个办公室的老师都认识了他。

　　老师们也是八卦的，特别他们11班的老师都在一间办公室，没事的时候也会聊聊学生间的八卦。

　　哪个班的男生和哪个班的女生谈恋爱，学生之间传的绯闻老师们基本都知道，不过他们当老师久了，见惯了小情侣的分分合合，还时不时做些棒打鸳鸯的事，谈恋爱的八卦也算不上什么。

　　最近纪时算是他们谈得比较多的学生。

　　“卢老师，咱们班的纪时这是突然清醒了？”教物理的张老师捧着茶杯问，“不过他底子是有点差，上课不太跟得上哎。”

　　“单词记得特别准，我叫他上去默单词都是对的，最近的练习正确率也不低。”教英语的李老师是几个老师里年纪最轻的，年轻老师工作干劲足，看到原本把学习抛开的学生突然这么上进，她也跟打了鸡血似的。

　　反而是数学老师齐老师一直没开口。

　　他觉得，纪时进步最可怕的恐怕不是英语和物理，而是数学。

　　那天他在班里布置了一套练习，时间不长，也就40分钟，五道大题。

　　题目有难有浅，最难的那道题班里只有3个人答了出来，其中一个就是纪时。

　　齐老师是传统的老师，他的教学方法就是多做多练，丰富运用书山题海战术，加上他经验丰富，上课有激情，11班的数学一直不差。

　　他觉得那道题应该有人能做出来，但不认为那个人会是纪时。

　　纪时抄袭的可能性也不大，那天他一直在监督，纪时做那道题的时候他看完了全程，何况纪时在班里的座位不属于学霸区，那一片也没谁的卷子能让他抄。

　　也就是说，那道题确实是纪时自己做出来的。

　　短短的一个暑假，纪时身上究竟发生了什么？

　　班主任兼化学老师老驴坐在一旁，脸沉沉的。

　　这个纪时是怎么回事？

　　这几天他差不多听到各科老师夸过纪时了，尤其是齐老师那边，那张数学练习齐老师还把纪时的试卷展示过一遍，答得全对。

　　这让他对纪时的化学卷也有了期待。

　　结果——他收了一张半空白卷！卷子上差不多一半是空的。

　　理科一门通门门通，纪时这是看不起化学吗？

 

第12章 化学 学习中

　　到了高三这个阶段，学生大致分为两派，一派是头悬梁锥刺股恨不能把睡觉的时间都花在做题上，另一派是等其他人放弃之前自己先放弃自己，提前开始浪浪浪。对于前者，很多老师的态度并非欣赏，反而比较担心学生的心理状态，担心弦绷太紧的话，稍不注意就有断裂的可能。

　　而另一派，属于典型的救也很难救，毕竟高中前两年落下的基础很难轻易补救，即使想补，也没有谁会停下来等他的进度，就算撑上一两天，后面放弃的可能还是很大。

　　中间派的学生，占了游刃有余这四个字的其实不多。

　　11班的形势，身为班主任的卢老师了解得很清晰。

　　在他的列表里，纪时也属于典型的被放弃的学生，从分班进入11班以来，纪时每次考试的成绩都有不同程度的下滑，这次即使各科老师都夸了他，卢老师依然存疑，或者说，保持一种谨慎的态度。

　　高三开始之后打鸡血的学生不止一个两个，但这份鸡血能够维持多久？

　　他们可以对学生抱有期待，这是身为老师的天职，但他们更希望学生能够自己去理解这个年龄段应该做的事情。

　　或许实践起来很难，但在未来，他们才不会感到后悔。

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　　纪时自然不知道自己成为了老师们讨论的重点，他那天只是很随意地把数学练习教了上去，虽然觉得齐老师停留在自己身边的时间有些长，但他压根没多想，最后一道大题花了他10多分钟的时间，他差点以为自己解不出来了，谁知道脑子一转，从另外一个角度考虑，他最终把答案解了出来。

　　他的解答是对是错纪时也不清楚，毕竟日常练习只有齐老师那里有答案，不过纪时猜测自己应该没答错，数学毕竟是有规律可循的，解答的步骤、解答中运用的公式定理纪时都严格去核实了，除非他出现计算失误，不然纪时找不出自己答错的理由。

　　他感觉，自己身体里的数学细胞正处于最活跃的状态。

　　这一周里，纪时的主要精力依旧在物理上。

　　高三除了各门主课之外，留给学生自习的时间很长，尤其下午5点多下课之后，一直到10点都是自习的时间，这段时间纪时一般用来完成练习卷，现在他们每科都至少会发一套练习卷，老师未必都会讲，但他们必须做，速度提上来之后，一般这些卷子可以在三小时之内搞定，毕竟语文作文一般一周两篇，不会天天布置作文。

　　剩下的时间，纪时全部花在了物理上。

　　并非他有多喜欢物理，只是他不喜欢半途而废，他不可能翻翻物理书再翻翻化学书，对他来说，化学是个崭新的大工程，也需要做好从头去啃的准备。

　　今天发的这套物理卷做到一半，纪时皱起了眉。

　　他对电这块的理解还是不太够。

　　纪时歪着脑袋，陷入了深深的思索。

　　他桌子上堆着高中三年所有的物理课本，还有近期翻过的参考书，开学之后，纪时又去门口的书店逛过几次，把自己觉得不错的参考书都买了回来。