重回高考那一年(145)

　　“你说考试？”

　　“嗯。”周伟乐叹着气，“我现在还没做好心理准备，压力挺大的。”

　　“别大了，考着考着就习惯了。”纪时拍拍他肩膀，“加油！”

　　“你也一样。”

　　穿过楼下的走廊，花坛里渐渐变绿了，他们一般上课都走一楼的走廊，再爬楼梯进教室，教学楼和办公楼之间是通过一层层走廊联系起来的，但没有谁会傻到从教师办公楼那边走，除非是万不得已。

　　纪时他们今天也是一样，从文科班这边的楼梯上去，多爬几层就到考场了。

　　上学和放学的心情毕竟是不一样的，明明早饭吃得挺饱，纪时走路的时候却感觉没什么劲，慢吞吞地撑着扶手上了楼，可一到下课，他整个人自由如风，能隔着五六个台阶直接跳下来。

　　因为跳得太猛，滚下来也是常有的事。

　　可没办法，18岁的他确实身体素质一级棒。

　　和之前在第1考场考试的经历相比，这次他周围认识的人更多了，虽说不是个个都能叫出名字，但至少都是熟脸，姚蒙的座位在纪时后面几个，他比纪时到得稍微早点，已经坐着在看书了。

　　纪时手撑着下巴闭目养神。

　　这一场是语文，考试时间有点长。

　　对他来说，考语文当然是比考其他科目更难熬的，不过他毕竟没断过语文的练习，哪怕不喜欢，考试的时候也会自动形成条件反射。

　　纪时揉了揉手指，把笔从笔袋里翻出来转了会。

　　考试就要开始了，他就没有必要去想乱七八糟的事情了，排除杂念专心备考就行。

　　这场考试时间虽然长，但文科班还要比他们多留半个小时，纪时想想就觉得心里平衡了。

　　他之前也看过文科班附加分的题目，30分的题目要看的名著和资料比理科班多太多了，而且附加题里有些题根本就是要靠平时的积累，不是光看推荐书目就够了的，加上历史和政治这些必须要背的科目，纪时觉得，能把文科学好的都是天才，很厉害了。

　　……他们学校这边倒是有点看不起文科班的风气，说是理科学不上才去学文科，但位置互换的话，理科生也未必能把文科学好。

　　……

　　等了一会儿，监考老师终于来了。

　　以纪时在前几考场待着的经验，来第1考场监考的一般都是强化班的老师，这次也不例外。

　　本班老师的监考其实挺松散的，大家都没什么紧张感，把手边在看的资料放到了讲台前面。

　　纪时打了个哈欠，揉着脸让自己清醒一点，接过试卷之后，他整个人的注意力就投注在试卷上了。

　　语文考了这么多次，出题的形式从未变过，这就是高考试卷的模版，出卷老师只会在内容上进行变动，题型都是一样的。

　　这次的语文试卷出得很标准，有易有难，但难题又不是那种让人觉得为难的题，认真思考还是能摸清一些门路的。

　　纪时抿着唇，在草稿纸上先把默写题的句子写出来，再一个字一个字誊到考卷上。

　　这次的默写题都是他平时练习过的，没有什么生僻字，句子也都很熟悉，至少这么多次月考，除了“户枢不蠹”那次，纪时没让自己扣过一分。

　　这次的阅读理解题稍稍有些难度，但纪时觉得，大概是他平时练习量足够的原因，看到那些难题他心里已经没有了畏惧感，就以很平常的心态去解答他。

　　他知道他自己的答案不是最好的，绝对会被扣分，不过他对语文的追求并不是不扣分，那太为难自己了，他的要求就是在自己力所能及的情况下扣最少的分数。

　　而且这半年来，阅读理解题就算再简单，他也没可能做到黄雅琼那种水平。

　　纪时现在的目标是，尽全力发挥自己已有的优势，但也要把自己的劣势科目一点点弥补上来，未必是一下子多个10分那种程度，一分两分也不错。

　　作文题也有点发散，考的是“生活中忽略的点滴”这样的主题，能写的范围是挺广的，但要在考场上这么短的时间发挥，从某种程度上说也是有难度的。

　　纪时撑着下巴，开始思索这个题目。

　　“生活中忽略的点滴……”

　　光盯着试卷好像也想不出什么，纪时把脑袋往边上挪了挪，一会儿看看左边，一会儿看看右边，写作文就是这点最麻烦，明明平时他脑袋里能想出一堆东西，可一旦这个东西变成考试的内容，完了，他就什么都想不出来了。

　　监考老师盯了他一眼，但是没有说话。

　　纪时看时间还早，就任由自己的思维再发散了一会儿，脑袋又开始转了。

　　监考老师盯着他，这次看了两眼，眼看着纪时又有偏头的趋向，他直接往纪时这边站过来了。

　　纪时这下不往两边看了，他开始盯着前面的黑板猛瞧。

　　这个主题很适合写情感上的东西，父母亲人的爱啊，老师的关心之类的，纪时也可以写，但他估计这么写的人数应该不会少。

　　“点滴”、“忽略”……

　　有种润物细无声的味道在里面。

　　他也不一定非要写看不到的事物吧，是可以写一点真实存在的东西吧？

　　比如基建？

　　比如每天都能看到，却意识不到它的重要性的东西。

　　纪时不由翻到了前面的阅读理解部分，他这会儿实在是闲得无聊，感觉往前翻一翻说不定还能有点灵感在。

　　最终，纪时找到了自己想写的东西。

　　落笔的那一瞬间，他不由感慨，自己大概也是个强迫症患者，不到最后40分钟就什么也憋不出来，等考试还剩40分钟，自己也知道时间紧张了，拼命赶工的时候灵感爆发，反而能想出不少新东西。

　　光坐在那儿想，哪怕时间给足他两个小时，他恐怕也要到最后40分钟才动笔。

　　又开始生死时速了。

　　纪时写前面内容的时候还能保证一笔一划字迹清楚，到作文的后半部分，虽说不至于让改卷老师看不清，但他的字绝对和好看没什么关系，写到700字的时候，纪时感到他这篇作文基本已经形成了，也不知道后面该添什么，可高中作文的“800字左右”一般都得写到750个字以上，不然格子空一大片就太难看了。

　　纪时也不喜欢给自己的作文添一大段排比句，那就太刻意了，纪时看黄雅琼的作文里就没有那些东西，排比一句一句写在那儿是能体现文采，可多了就显得太假大空了。

　　他只能又耽误了点时间，想了一个比较好的作文结尾，既不会和前面的内容不衔接，又不会显得过于假大空。

　　当然，还是有点假大空的，毕竟他还达不到满分作文的那种水平，不需要多华丽的词藻，光靠内容就能吸引改卷老师。

　　他不行，他还是要适当添加华丽的词藻的。

　　总体来说，这次月考的语文纪时适应性良好，他得出的结论是自己已经适应了这种长期的考试状态，再难的试卷熬着熬着也慢慢习惯了。

　　考完之后考场里也没有什么讨论这次考试的声音，看来试卷确实不太难。

　　监考老师把试卷收上去之后特意提醒他们注意：“楼下文科班的考场还在考试，你们下楼的时候声音小点。”

　　大家一个个都应了下来。

　　考了这么多次试，这点规矩还是懂的，毕竟他们下午也有一场附加题考试，和文科班是难兄难弟，没有必要互相伤害。

　　“第一场考完了终于。”纪时打了个哈欠，“写作文写得我都饿了。”

　　“直接去食堂？”姚蒙问。

　　“不去食堂能去哪儿？”

　　上学期他们班还有不少人考完试回家休息的，这学期大家基本都直接去食堂了，省得在路上来回浪费时间，吃完饭回教室还能上会儿自习。

　　中午纪时也在教室里看数学，看的主要是他这学期做过的难题，开学到现在还没满一个月，他积累下来的数学难题并不多，不过以他现在的数学水平，能被他认为是难题的题目都算是很经典的题，纪时看到这道就能联想到那道，所以复习起来效率很高。

　　他对自己的数学是很放心的，虽说他在数学上花的时间不算多，但能复习的地方他也都复习到位了，平时对难题的练习也没有松懈。