这几个步骤,也可以说是素描的入门技巧,能将错误降至最低,可以让初入这个领域的新手们更快迈过素描这个门槛,学好素描。也是未来在绘画道路上越走越远的基石,毕竟不少绘画,起初都少不了这个过程。尤其是在建筑设计方面。
基本上只要掌握了这几个步骤,再做细节调整和改善,差不多就能画出一幅完整的素描作品了。
画得好和画不好的差距,只在于练习的时间,以及一定的天赋。
闲忻一看就是学过的,有较深的绘画功底,两个几何形体组合写生对他而言轻驾就熟,他的水平和监考老师带了两三年的专业美术生不相上下,甚至还要好些,监考老师是以专业的目光说出“不错”这两个字。
监考老师来时,之所以陷入长久沉默,是因为倪路的画所呈现出来的极度矛盾。
第一眼看过去,会觉得倪路画得不错,可再一看,他竟然根本不按素描的基本步骤来画。
监考老师站在倪路身后时,他已经在铺调子了,但他铺的只有正方体的调子,也就是不同明度的黑白层次,考试到了这个时间这个时间这个进度是合理的。可仔细一看,除了正方体已经用铅笔铺出亮灰暗三大面外,正方体投射在桌面上的阴影部分他一笔都没画;紧挨在正方体旁边的圆锥体,还仅仅只是勾勒出圆锥体形状的线条,同样的别说排线,连打型的线条都没有。除此之外,整张八开的素描纸看不出其他的痕迹存在。
据监考老师推断,这个学生极有可能完全略过打型这一步骤,直接画出正方体和圆锥体,然后对照实体画正方体在光线的影响下呈现出来的明暗层次,暂时把圆锥体完全丢在一边不管。
监考老师大概能猜出这名学生接下来的打算,肯定是先铺完正方体的调子再接着铺圆锥体,最后才开始把两个几何体投影在桌上的阴影部分给画出来。
这在监考老师看来,根本就是乱来,简直就是完全没学过素描的人随心所欲乱画才有这样错误。
是不是不打型直接画形体这个还不好说,毕竟他不是从头到尾看着这个学生画的,但这种铺调子的方式实在是不可取。
这要是放在别人身上,监考老师早已经指出错误让他重新画了。毕竟这种绘画方式是致命的,尤其是对新手而言,这样画很容易出现铺调不均,排线混乱、明暗模糊等诸多问题,要想在这么多问题的前提下画好一幅画很是不易,即便真克服困难画出来了过程也会很吃力。为了学生着想,最好是把问题指出来让他改正,可监考老师在倪路这里沉默了。
因为倪路现在画出来的效果让他挑不出毛病。
比例、结构、透视、三面五调,仅从那个快画好的正方体上看,都能看出来是较高的水准,甚至可以与方才他所见的那位有专业绘画水平的学生媲美。
这就是矛盾之处,用非常不可取的方式,居然画出了还不错的效果。
看眼前专注于自己的世界中的学生,监考老师一时间不知道要不要出声指出问题。
在倪路身后站了良久,这位老师还是背着双手走开,从头到尾一句话没说。
90分钟很快过去,对专业美术生而言,90分钟两个几何形体组合素描写生时间绰绰有余,但对新学者而言,就不一定了。
当监考老师宣布时间到的那一刻,美术教室里传来不少“时间怎么过得这么快。”“我还没画完”的哀嚎。
不管怎样,结束就是结束了,交试卷吧。
也不是什么很严格的考试,当场就可以批复,过关的可以离开,不过关的需要重考。众学生交上自己的画后也不离去,就围着老师看他评分,不少人心中忐忑,不断交头接耳,问对方画得如何。
这时候,这帮建筑系大一新生有没有学过素描,水平如何参差不齐很明显就能看出来。
正因为清楚,所以老师的要求很低,只要不是错误得太离谱,能看得出来画的是什么,结构基本准确,统统60分,实在不行最低也只会打个59分——不及格,重考。
除此之外,70分至90分的不少,上100分的成绩直至轮到闲忻才出现。
在闲忻把自己的画交上来的时候,监考兼打分的老师就已经看见了他完成后的作品,目露满意。此时拿起签下闲忻名字的素描作品,老师抬头看一眼站在不远处的闲忻,目光又落在手中的画上,片刻后才执起笔,打上133分。
周围的同学一阵惊呼声。
打完分,老师没有把闲忻的画递回去,而是起身把他的画挂到身后的黑板上,然后转身对还未离去的同学们说:“这就是范例,接下来你们就照着这个目标努力,我期待在接下来的这一两个月里,你们也都能有这样的成绩。”
同学们看向闲忻的目光满是惊叹,羡慕,被同学们包围的闲忻嘴角一贯的微微上扬,看似波澜不兴。
继闲忻之后,又连续出现了几个百分的成绩,算闲忻在内,他们302宿舍就有三个百分的成绩,暨辰是103分,纪鹏云107分,这两个人以前都接触过素描。
他们的成绩出来后李密缩起脖子拉过许健柏往人群后面躲。
“看来我妥妥是拖咱们宿舍后腿的那一个了。”
许健柏被他勾住脖子往前扯得脚下一个趔趄,“你觉得自己会拿几分?”
李密抬抬眉,颇有自知之明地说:“70分上下吧。这是我根据老师给之前那些同学打分得出来的一个评估。你呢?”
许健柏耸肩,“肯定比你好点,71。”
李密朝他龇完牙,视线一扫,看见坐在后排的倪路,拽着许健柏就过去了,“路哥,你觉得自己能有几分?”
倪路望向窗外的视线移过来,“不知道。”
“李密,你成绩出来了,71分!”
倪路话一落,围在前排看老师打分的纪鹏云扭头嚷了一嗓子。
李密朝他摆摆手,“知道了。”
李密凑近倪路,“我刚看了闲忻的画,觉得路哥你画得也不差,应该也能上百。”
倪路心里却不确定。
他低头,把画画时拿出来的铅笔和橡皮塞回笔袋里。
许健柏把李密弯下去的身子拉起来,手往他肩膀上一搭,给李密使了个眼色,让他别太上赶子讨好对方。
倪路性子太沉了,302宿舍里也就李密能和他聊起来,还是单方面的聊,人家听没听进去都不知道。
这种性格非常不讨喜,不合群。
李密直接用胳膊肘捅一下许健柏。
李密并不觉得倪路是阴沉,他觉得倪路只是慢热,或者说本身就是少言寡语的性子,人其实是好的,从当初在食堂让他多加面多加牛肉半点不犹豫就能看出来。
画是从后往前交上去的,倪路坐在最后一排,所以他的成绩迟迟没出来,许健柏成绩也出来了,比他预计的多二十分,引来李密一记白眼。
许健柏捏捏他的肩膀,笑嘻嘻说:“哥是逢考试必爆发型。”
李密郁闷得不行,他肯定是他们宿舍垫底的那一个了,比倒数第二名少二十分的垫底。
曾经的学霸一上大学就成垫底的了,要多惨有多惨。
就在大家都觉得尘埃落定,闲忻肯定以133的最高分成为此次开学考试素描成绩最好的那一个纷纷散了时,改分老师终于拿起倪路的画。
过程重要还是结果重要?
改分的老师拿着倪路的画看了很久。
如果说重视过程的原因就是为了有一个最好的结果,那当结果是优秀的时,过程还重要吗?
评分老师又站了起来,把手中的素描作品挂在闲忻那幅作品的前面。
正往回走的人脚步一顿,仔细往黑板上一看,眼睛都快瞪圆了。 QQ+286②3096⑦0
135分
倪路
教室里忽然沉寂下来,倪路不由得站了起来,呆呆望着黑板上,自己的那幅画。
李密最先反应过来,他一把抓住倪路的手臂,“路哥,你是135分!”
倪路扭头看一眼替他高兴的李密又看回黑板,脸上看不出什么神情。
李密的声音响起后,所有人的目光不由望倪路这边望来,包括闲忻。没有人察觉到,闲忻一直挂在嘴边的笑收敛了几分,他转身看向站在李密旁边的倪路,迈开脚朝他走去,距离只剩一步时站定,对倪路微笑道:“倪路,我是闲忻,我们一个宿舍的。你画得很好啊,学素描学多久了?”
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