我有了逃生BOSS的崽 上(114)
白文玉一面恐惧，腿都要打颤。一面迷茫，不知道这到底是怎么回事。难道自己刚刚出现了幻觉？
那只手压在白文玉肩头，耿泰河的声音缓和一点，要和他“晓之以情”，说：“你现在回去，不就相当于告发我了？哎，小白，都是一个宿舍的，你这样，以后还怎么做兄弟？”
白文玉吞着口水，耳鸣、心跳加速。有一瞬间，真恨不得自己直接晕掉。他能听到自己“怦怦”的心跳，可耿泰河的声音也是真的。和从前一模一样，急躁又“义气”。白文玉声音打飘，说：“你这话太严重了。这样，我去教室……不回宿舍。”
耿泰河说：“不行，来都来了，你还想跑？我说小白，你好歹面对我讲话吧！”
白文玉恍若未闻：“呃，我回宿舍。”就要抬脚。
但按在他肩头那只手，仿若千钧。
耿泰河说：“你转过来！看着我！”
白文玉不耐烦了，说：“怎么不是你转过来看我？！”
他话音落下，耿泰河陷入一阵诡异的沉默。白文玉这才后知后觉：刚刚和自己讲话的，究竟是什么东西？
可他又听到：“哦，我转过去看你啊——”
他每一句话，都像是踩在白文玉心口。白文玉心尖一跳，像是全身细胞都在给他发出危险、预警的讯号。他拔腿就跑！
却来不及了。
他面前骤然出现一张脸，是“白文玉”！那个在墙上，与耿泰河讲话的东西。和白文玉五官一样，只是脸颊惨白又模糊，带着血污。这会儿桀桀怪笑，说：“好，我转过来了。”
还是耿泰河的嗓音。
“——抓到你了。”
白文玉喉间发出“嗬嗬”声，是惊骇过度，说不出多余话来。他下意识往后退了一步，脚下踩空！
他开始下坠、下坠。
最后，骑在一个人背上。眼皮抬一抬，能见到朦朦胧胧的月光。
第二天。
季寒川再醒来的时候，宿舍里只剩三个同班同学。他们看着季寒川与邵佑的睡姿，惊讶地开玩笑：“学霸，你和你媳妇儿终于圆房了吗哈哈哈！”
邵佑翻了个身，视线从他们身上扫过。
三个男生摸摸鼻子，很快又嘻嘻哈哈，说：“老耿和小白还不回来？他们校服还在呢吧。”
“急什么，还没到七点呢。”按照之前说的规定，是七点关宿舍门。
“哎，咱们要不要把他们校服直接拿教室去？”
“不用吧。”迟疑，“万一他们回来，又找不到衣服，那该有多急？”
“也对……”
这么离开，去外面洗漱。季寒川跟着从床上坐起来，一偏头，就见到鞋尖朝自己的鞋子。
宿舍只剩他们两个。他推一推邵佑，说：“怎么今天赖床？”
邵佑就抱过来，下巴搭在季寒川肩头，说：“没睡好。”
季寒川有点稀奇：“你还会没睡好……”一顿，意识到什么，“昨晚？”
他话讲到一半，邵佑侧头，亲一亲他。是很简单的唇瓣触碰，再无其他。季寒川笑了下，明白：哦，不能问。
那就不问了。
他觉得自己在被迅速腐化。有邵佑在，所以对其他事物都兴致缺缺。
两人一起起床、一起洗漱，再回来拿校服外套，去食堂吃早饭。老校区的食堂，光线很暗，几百号人挤在里面，油烟味混杂在一起，实在不算好闻。好在饭菜味道不错，生煎是现包的，表皮软酥，底盘焦脆。咬开一口，还能尝到里面鲜美的汁水。季寒川一连吃了五六个，才心满意足地放下筷子：“好吃。”
这天是周四。
早上进教室，上课之前，有半小时早读时间。班主任在教室里转了一圈，对两个老空位视若无睹。但在发觉角落里耿泰河、白文玉的座上没有人时，他不满地皱眉，说：“谁和耿泰河、白文玉是舍友？”
一顿，教室里稀稀拉拉举起五只手，包括季寒川和邵佑。老主任又问：“他俩人呢？”
对自己班上的这群祖宗，班主任斗智斗勇已久，颇为了解这些学生的德性。感情上，他当然希望所有学生都能开窍懂事、考上好大学。但理智上，他也知道，班里唯一的希望是邵佑，剩下勉强算0.5个希望的，是被邵佑手把手带着的季寒川。
当初邵佑强行要求来十五班，惊掉了办公室里一群老师的下巴。好在长久看下来，邵佑并没有被“带坏”。只是要说给这个班带来了什么好的影响，那也真的没有。他和季寒川的桌子，在十五班教室，就像是涛涛激流中的两块礁石。明明在一副画面里，被冲刷洗礼，又毅然不动、不受牵连。
那三个NPC男生嗫嚅着，相互看看。其中一个道：“老师，我们今天集体起晚了，醒来就没见他俩。”
“集体起晚”这种事儿，大多人都经历过。班主任在心里过了一遍四个字，转头看邵佑，说：“邵佑，你也‘起晚了’？”
邵佑还是那副“不承认、不否认”的态度，说：“我比他们起的还晚。”
这是实话。但他没有说的是，耿、白二人，是在昨夜离开。
班主任皱着眉头，额头的皱纹能夹死一只苍蝇。学生无缘无故不见人影，这是大事儿。眼下，显然没办法从这群小混蛋口中得到什么线索。他急匆匆道：“课代表领读！”然后就离开教室。
第90章 心理咨询
平日看, 觉得老校区阴暗狭窄，像是一个黑窟窿, 里面塞着一千号人。可到了要找人的时候, 又觉得学校这地方实在太大了。
班主任去找了教导主任，连带几个教导主任手底下专门巡查纪律的老师，一起先去宿舍。这会儿已经快八点, 学生被窝早凉透。可耿泰河、白文玉的校服还堆在上面。几个老师面面相觑，教导主任按先前经验, 先仔细询问班主任，早上那几个学生是怎么说的。班主任复述了, 教导主任就冷笑，说：“这几个崽子，玩儿什么春秋笔法呢。”
班主任皱眉。等早读结束, 五个学生被一起叫进办公室。老胡唱黑脸, 班主任唱白脸。花了点功夫, 撬出来：原来不见了的两个学生昨天半夜就溜走。
班主任要被气死了，教导主任老胡的血压也有点高。他们把学生在学校关整整一百天, 之前给不少家长单独做思想工作。立了多少军令状, 保证孩子在这里可以平安无事、好好读书。家长们也是怀着这种期望, 才愿意把孩子送来。可现在, 这群小崽子不识好人心，净会添乱！
老胡的视线从季寒川身上飘过去, 眯了眯眼。季寒川摸摸鼻子, 听对方说：“你们几个, 一人写两千字检讨。”
季寒川：“……”啊？又来？
“别不服气！”老胡抽了把另一个男生的头，力气不大，那男生也终于开始觉得，自己瞒下一件很危险的事儿。
之后，就是老师们商量着，先给耿泰河、白文玉打电话。之后实在联系不上，再给家长交代一句。实在不行，报警。高中生，虽然耿泰河已经成年了，但白文玉还没满十八，够得上报警条件。这么商量完，班主任险些心绞痛，老胡也手痒，想从抽屉里摸烟。这么一想，就记起抽屉里那包烟还是从季寒川手里收的，于是又把季寒川瞪了一眼。
季寒川很无辜。
后面开始上课，老师们把这五个兔崽子打发走。回教室路上，季寒川有意无意，问其他三个舍友，说起那两个贴在黑板边上的名字。这时候，他的说法已经换成：“你们知不知道祝阳、高卓？”
这是个很含糊的说法。如果“知道”，皆大欢喜，证明班主任有问题。同时，季寒川这句话的意思，就是问这两个同学近况。
如果“不知道”，季寒川也能转换话锋。
果然，他得到了否定答案。刚刚被老胡抽头的男生挠挠脸，问：“谁啊。”
季寒川说：“两个小网红……之前网上掐架，闹挺凶的。哎，不知道就算了。”
