姜序没得到陶西的回应,只能沉痛地面对在自己埋头啃物理公式啃得头痛的时候,天才陶西无所事事,甚至都开始看起了童话故事这个事实。
姜序曾经也拥有过一段很快乐的童年,养父养母对他很好,他们一家三口过得非常幸福,守林人爸爸喜欢让他坐在肩膀上,带着他在林子里跑来跑去,晚上妈妈也会给姜序讲睡前故事。
王子、公主、恶龙的故事姜序也听过,小时候他跟养母耍赖皮要吃糖,养母骗他说恶龙就住在林子里,专门抓不听话的孩子,而且他是男孩,不能做公主,如果被恶龙绑走,不会有王子来救他。
回忆起这个,姜序没忍住笑了一下。
而老是在与他通话的时候神游天外、听不到他说话的陶西居然在线,很责怪地对他说:“你笑我,姜序。”
陶西好像非常介意,不过声音很软,所以更像嗔怪。
“不是在笑你。”姜序就说,没再回忆自己小时候的事情了,帮陶西解答陶西的疑惑:“因为恶龙欺负公主,王子要把公主救出来。”
陶西还是懵懵的,他知道恶龙是坏的,把公主关进黑屋子里,而公主、王子是好的,但还是不懂王子为什么要救公主。
他想了一会儿,思绪又不受控制地飞远了。
思考他无法理解的事情时总会这样,一旦抓不住,思绪就像小鸟一样,一下子就飞得无影无踪了,根本抓不到。
陶西呆了一会儿,最后喊了两声姜序的名字,不知道自己该说什么。
挂掉语音通话以后,陶西抱紧了毛绒球,将绘本都摞在自己的床头,用被子把自己包裹起来,筑造起一个绝对安全的陶西小窝,而后将手机抓在了手心里,闭上眼睛睡觉了。
作者有话说
陶西宝宝被关在医务室的时候没有人来救,所以他不懂王子救公主的故事。
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明天也有。
第15章
邓太太一家五一长假期间也要出去旅游,给陶西的外婆放了假,那一盒点心也是邓太太特意留好让外婆带给陶西吃的,此外还送了陶西一套拼图。
盛情难却,外婆没能拒绝邓太太的好意,拿回了家。
第二天上午,外婆将拼图拿给陶西,引起了陶西很大的兴趣,早饭都没有好好吃完,就将拼图拆开,坐在客厅的地毯上,专注地拼了起来。
外婆给陶西洗了水果,一边看电视剧一边陪陶西,快到中午的时候,外婆准备去做午饭,陶西才从拼图里抬起头来,忽然告诉外婆:“下午姜序会来。”
外婆从冰箱里拿茄子的动作顿了顿,扭头去看陶西,陶西已经又埋头去看他的拼图了。
“桃酥。”外婆拿着茄子走回了客厅,看着闷头坐着的陶西有些发愁,确认道,“是已经和对方约好了,对吗?”
陶西在很多很多的拼图中找一个没什么特点的背景拼图块,有点困难,所以分给外婆的注意力不多,含糊地说:“他会来。”
外婆看了陶西一会儿,叹了口气,拿着茄子进厨房了。
陶西能够交到朋友,这件事情让外婆很欣慰,也很惊喜,可她还是对陶西的人际交往能力充满担忧。
在陶西读初中二年级那年,陶西开始跟外婆一同生活。
在外婆的印象里,这个外孙一直是那种很乖的小孩,以前跟着爸爸妈妈回去看她的时候,乖乖跟她打完招呼,会去窗台看小鸟,很安静,从来不捣乱,很讨人喜欢。
但直到亲自带陶西,外婆才发现陶西乖得过分了。
小孩不爱讲话,拒绝沟通,内向到令人担忧,而且很固执,在学校读书也一个朋友都交不到。
后来在整理陶西爸妈的遗物时,她发现了陶西的病例,她打听过,那好像是个精神疾病方面的医院。
上了年纪的老人对“孤独症”充满误解,狭义的理解为精神病的一种。
外婆不承认自己家的小孩有“精神病”,认为陶西只是难以接受爸妈的过世,再加上本来的性格就很内向,所以才显得孤僻和不合群。
她想让陶西尽快好起来,开始鼓励陶西交友,带陶西去参加一些免费的活动,希望陶西能够变得开朗、活泼一些,但都没有起到任何效果,陶西还因此大哭大闹过几次,外婆就只好放弃了。
其实让陶西住校这件事情,外婆也是希望陶西多跟同龄人相处,在集体生活中变得开朗一些。
只可惜事情一直都不朝着她希望的方向发展。
在安安稳稳度过了三个月之后的一个晚上,宿舍里面不知道发生了什么,陶西带去宿舍的毛绒玩具被扔在地上,弄得非常脏,一向很乖的陶西发了脾气打了人,被叫了家长。
外婆匆匆忙忙赶到学校,班主任看在陶西父母亡故的份上没有过分追究,帮忙安抚了被打的孩子的家长,还给陶西换了寝室。
好在三个月后就是中考,陶西考入了育明高中,不用再和那几个人做同学了。
在陶西告诉外婆他交到朋友的时候,外婆并不是很相信,直到见到姜序,发现他好像真的和陶西很要好。
因此外婆将姜序看得很重要,做完了午饭之后,还又多准备了一些点心,让陶西在家等姜序,自己下楼去多买一些水果和零食,用来招待陶西带回家的第一个朋友。
外婆显得极其重视,陶西本人却反倒没有太多特别反应,吃过午饭,又挪回客厅去玩拼图了,没有显露出一点对姜序的期盼。
不过到两点钟的时候,陶西从地毯上爬了起来,走到家门口,打开了家门。
过了两三分钟,姜序出现在了他家门口。
陶西把外婆提前准备好的拖鞋放在玄关地板上,等姜序走近,就冷酷地对姜序说:“你迟到了3分钟。”
外婆坐在客厅沙发上,听完之后变得很紧张,陶西这个3分钟的迟到控诉太过分了,也很没礼貌,外婆很怕这个好不容易能愿意跟陶西交朋友的男同学生气离开。
但姜序并没有生气的意思,拉着陶西的手让陶西给自己让开一点位置,换了鞋,解释说:“我记错门牌号码了,走去了你楼下。”
陶西看上去对这个解释比较满意,戳了一下姜序很好戳的胳膊,汇报一样,对姜序说:“我在拼图。”
姜序跟着陶西进了门,看到客厅的外婆,打了招呼。
陶西心系拼图,迫不及待回到客厅想要继续,但往地毯上坐的动作只做到一半,又爬起来,对姜序说:“我去给你倒水喝。”
姜序说不用,陶西也还是去倒了。
外婆对陶西表现出来的待客之道有一些欣慰,站起来说自己回卧室休息,将客厅让给了陶西和姜序。
等陶西外婆走了,姜序就蹲下来,看了看陶西的拼图。
那个拼图很大,碎片摆了整整一地毯那么多,陶西只拼出来了一个角,这个角里面还缺了一块,看起来整个五一假期陶西都不一定可以搞定。
姜序在那一堆拼图碎块里面找了一会儿,帮陶西找到了那个角缺少的拼图碎片。
这个时候陶西倒了水回来了,不知道从哪里学来的,像在玩什么游戏一样站在姜序的背后,戳了戳姜序的头,等姜序回头看他,陶西就晃了晃手里的杯子,冲姜序笑。
姜序将水杯接了过来,让出陶西方便坐下的位置,问陶西:“让我来,是不是就是想让我帮你拼拼图?”
陶西又在研读他用手机搜到的拼图攻略了,看了一会儿,又去拼图碎片堆里翻找他需要的碎片。
将碎片放在正确的位置以后,陶西才又用那种天真而无辜的眼神看向姜序,对姜序说:“我想让你来。”
说完,身体倾斜,靠在了姜序的肩膀上。
陶西的头发很软,脸也很软,压住姜序的肩膀,也好像没有多少重量,温热的肤感贴着姜序的脖颈,让姜序只能无限对陶西妥协,拿过陶西的手机看了一会儿拼图说明,没什么办法地开始帮助陶西拼图了。
作者有话说
就是可以不可以给我一点海星!
陶西宝宝伸手:我想要。
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