小狼崽(47)

　　即使是贵重的东西也不值一提，无论是物品还是感情。这是钟起从小到大对自家爹妈的观察之后得出的结果。父亲不爱呆在家里，淡漠于维系家庭成员之间的亲密关系；母亲执着于一切光鲜的外表，包括本人的外貌，儿子的成绩，丈夫的财政实力和外人对他们家庭的肯定评价。
　　至于他们有多久没有坐在一张桌子上吃饭，多久没有坐在一起说话，没人在乎。
　　重要。钟起从试图努力无果到冷眼旁观的过程里意识到这个词没有它看上去的那样具备分量。人和人之间的相处大可毫无真心，付出也往往没有回应。一切事物运行皆有其冷冰冰的规则，人们都不过是掩藏内心，循规蹈矩。
　　但是林时雨打破了钟起认识的规则。
　　林时雨像某个从旷野森林里冒出来的野生动物，一路横冲直撞跑来，掀起无数鸡飞狗跳遍地不宁。但其实走近了去看，会发现其实他也不过是在认认真真走自己的路，只是因为太专注而忽略了周围的环境。
　　不是不关心别人，而是太过关心自己在意的人。
　　能被林时雨在意是一件幸运的事。


第29章
　　月考成绩出来以后，所有人挤在张贴在墙上的成绩排名表前看。
　　第一名是数学课代表陈小新，钟起第11名，高芥29，毛思路37，冉志凯和林时雨并肩五十名开外。
　　高芥一脸不可思议，“生物课代表你……生物58分？”
　　他嘹亮的嗓音穿透整个教室，林时雨坐在座位上，“啪”的一声，自动铅笔笔芯折断。
　　铅笔还是钟起买透明胶带的时候顺手给他买的。
　　高芥被从林时雨身上散发出的低气压吓得怂怂溜走。林时雨没好气整理着桌上发下来的试卷，叠起来放进抽屉。
　　钟起看到他的英语试卷。
　　“63分。”钟起仿佛看到一个从来没见过的数字，“你作文没写？”
　　林时雨一脸受到侮辱的表情，“我写了！”
　　“钟起，我物理卷子错好多啊，你给我讲讲吧。”毛思路抱着卷子凑过来，看到林时雨的试卷分数，也惊了，“63分？”
　　林时雨刚要发作，冉志凯从教室外回来，走到他桌前，“老李喊你去办公室，带上生物卷子。”
　　接着加上一句，“哦，还有英语卷子。”
　　周围一圈人同情地看着林时雨拿着两张卷子离开了教室。
　　月考之后，办公室里到处都是被老师找来或挨训或挨表扬的学生。林时雨站在李忠面前，李忠拿着他的试卷，看了一面，翻过来看另一面。
　　慢条斯理开口，“下学期想读文科？”
　　林时雨被他噎得半天说不出话，最后还是硬着头皮说，“没有，想选理科。”
　　“那你这错得也太多了点吧？实验步骤全写错了，大题就得了2分。”李忠好气又好笑，“是对我有意见还是怎么？”
　　“……不是。”
　　李忠看着他一副对自己的烂成绩完全无力反驳的样子，无奈道，“算了算了，也就是一次小考，只能说明你目前基础不大好，但是以后还有努力的空间，不要灰心。待会儿上课我会把卷子整个讲一遍，你好好听讲，把错题认真改一下，有什么不懂的就过来问我。知道没？”
　　“知道了。”
　　“去一趟英语老师那里，她也找你。”李忠没有要多教育他的意思，一挥手，“回去以后叫钟起下节课来我办公室一趟。”
　　林时雨又带着英语卷子到语数外办公室挨训。
　　教七班的英语老师叫金叶子，是个体型略丰满的女性，瓷白得像个洋娃娃，长长卷卷的棕发系成一个厚厚的低马尾，说话的嗓音像百灵鸟一般婉转好听。
　　就是人不那么婉转。
　　“你的英语成绩太拖后腿了，林时雨。”金叶子拿红笔在他的卷子上圈起来几个地方，“时态用的乱七八糟，我前几天上课是不是还强调了动词的所有时态变化？你好好做笔记背下来没有？”
　　“英语作业也总是错很多，都是上课讲过的内容，下了课你就忘了。好几次我都看到你在上课的时候走神，也不爱做笔记。”金叶子蹙眉认真看着林时雨，“这样的学习态度怎么行？”
　　林时雨被训得一声不吭。
　　金叶子拿红笔在他卷子上的几个重点错题边标注了改正过后的单词，然后把卷子拿给他，“我今天讲完卷子以后，你放学之前把改正的错题拿过来给我看。”
　　林时雨接过卷子，点头“嗯”了一声。
　　“还有，叫钟起下节课下课后来我办公室一下。”
　　下一节课的课间，钟起先去了物化生的办公室。
　　“考得不错。”李忠先是肯定了他的成绩，让他再端正一下学习态度，进一步提高进步的空间。
　　接着说，“你和林时雨是同桌，你也看到他成绩了。我看你俩关系也不错，就适当帮一下他吧。”
　　语数外办公室。
　　“钟起，你的英语成绩很好，字也写得漂亮，继续保持。”金叶子对钟起说，“你和林时雨不是同桌么，有空的话你可以辅导一下他的英语，督促他上课好好听讲做笔记。如果可以的话，我希望你能够带着他一起学习。”
　　钟起回到教室。
　　高芥转头来问他：“起哥，老师是不是特地表扬你了？”
　　“没有。”钟起淡定道，“找我做托管所所长去了。”
　　下午长课间，高芥、毛思路趴成一排，再加一个写完作业的陈小新，一起望着钟起和林时雨。
　　“经常做的动作和客观事实用动词原形，这个句子前面有个often，不需要改变时态。”
　　“of的主体是前面的词，表示所属。for的主体是后面的词，表示目的，你用反了。”
　　“people是复数，前面不能用a……这也能错吗林时雨。”
　　高芥率先憋不出，开始忍笑。
　　林时雨那表情显然是想摔笔，钟起倒是十分耐性，一边拿笔在他试卷上每一个错题旁边批改，一边给他讲知识点，讲完后问听明白没有，如果林时雨露出迟疑的表情，就举个例子再讲一遍，或者翻开书让他把某个需要背的知识点记下来。
　　整个下午的课间时间钟起几乎全耗在手把手教林时雨改他惨不忍睹的卷子上，直到放学后才拿出自己的卷子开始改错题。嘴硬如林时雨终于也觉出点不好意思出来，一边在改错本上改错，一边看了眼低头写题的钟起，说，“耽误你时间了。”
　　钟起依旧一脸淡定的样子写题，“不耽误，我要改的内容没那么多。”
　　“……”哦。
　　教室里的人陆陆续续走空，林时雨拿着改过的卷子和错题本去英语老师那走了一趟，回来后坐下来，继续写。
　　钟起问，“还让你改什么？”
　　“让我把作文范文抄一遍。”
　　林时雨这会儿看上去有点像个小学生，一到放学时间还要做作业就浑身坐不住的那种，一边抄作文还一边偶尔盯着一个词嘀咕“这个词到底什么意思”，“两个介词为什么会挨在一起”此类。
　　钟起定力优良，这么坐在他旁边也不受干扰地改完了卷子，然后把改错本一合，侧过身一脚踩在林时雨的椅子底部的横杠上，一手搭在他的椅背，“安静。”
　　林时雨被他突如其来的动作唬得一怔，停下笔望着他。
　　“看不懂就查字典，看答案的中文翻译。”钟起撑着下巴，“写个作业还要自言自语，平时怎么没见你这么多话。”
　　他手长脚长，这么一转过来两人的距离就非常近，连呼吸都清晰可闻。林时雨整个人几乎被半环住，但他没有感到距离过近的不适，只一门心思都为钟起说的这句话而感到尴尬和羞恼。
　　“我没有自言自语……吧。”林时雨的声音底气不足，说着说着就转过头去，闭上嘴，彻底安静下来抄作文。
　　“单词抄错了。”钟起点点林时雨的作业本，“country，不是county。”