反正绝对不是闹闹期待的东西就是了。
闹闹好奇死了,“小彦哥哥,到底是森么呀?”
江彦笑眯眯道:“是你之前一直想要的东西。”
闹闹再也忍不住了,一把把盒盖子打开,“一定系棉花糖!”
桑池低头看了一眼,发现盒子里静静地躺着几本书,最上面一本是的封面写着:
《十万个为什么1》
虽然下面几本看不见,但不难猜测,江彦送的应该就是十万个为什么全系列,一整套。
闹闹的“糖”字音还没落就看到盒子里的书,他眨眨眼,不敢相信似的又眨了眨,结果还是书。
“肿,肿么不系棉花糖呀?”
江彦疑惑道:“上次录节目的时候你说的呀,想要知识,这就是知识呀。”
闹闹委屈道:“介个不系芝士呀。”
江彦抬眼看向桑池,“桑叔叔,这个就是知识呀。”
桑池:“……”
他欲言又止,没错,但是……
陆亦承一直没说话,这会儿才开口问了一句,“怎么回事?”
他能听得出来两个孩子应该是沟通上出现了一些问题。
桑池小声把芝士的事情说了一下。
陆亦承没忍住笑了。
阮会也笑得不行,“他在家里一直念叨说闹闹想学知识,我怎么听怎么不对,原来是这么回事。”
江彦:“……”
他受到了不小的打击,原来闹闹弟弟想要的不是这个知识吗?
桑池摸摸他的脑袋,笑道:“小彦真有心,这个礼物真好,现在闹闹上了学,马上就用得上了。”
闹闹拉开自己的书包,小爪子在里面摸索了一会儿,摸出一根棒棒糖递给江彦,“小彦哥哥,介个送给你。”
桑池惊讶道:“你哪来的棒棒糖?”
闹闹不好意思道:“我藏起来的。”
桑池想起来了,上次答应给他两根棒棒糖,第一根他马上就吃完了,但第二根却没见他吃。
原来是藏起来了。
桑池小声道:“这可是他的宝贝,能拿出来送给江彦,看来是真的很喜欢小彦哥哥了。”
江彦害羞地笑了。
闹闹突然凑过来,在他脸颊上吧唧亲了一口,“小彦哥哥,闹闹喜翻你哦。”
对闹闹来说亲亲抱抱是很寻常的事,毕竟从小桑池就是这么对他的,但对江彦来说却不是。
江淮一个霸总,平日里抱抱还行,亲亲是几乎不可能的,阮会是后爸,当然更不可能了。
所以江彦很震惊,原来还可以这样吗?
等桑池和陆亦承带着闹闹离开后,阮会忍着笑道:“你要是喜欢的话,我以后天天亲你怎么样?”
江彦瞪了他一眼,转身就走。
阮会笑了一会儿,然后转头看了眼闹闹的小背影,叹气道:“这么可爱的小宝贝,我怎么就不能拥有呢。”
*
桑池把时间算得很准,他们到的时候正好是下课时间。
老师就在门口等他们。
闹闹见到老师后,两条小短腿并拢,规规矩矩地喊了一声:“老师好。”
看起来真的和乖宝宝一样。
老师摸摸他的小脑袋,笑眯眯道:“闹闹小朋友真有礼貌。”
一来就得了老师的表扬,闹闹高兴坏了,但他的小脑袋十分清醒,该要的东西还是得要的。
“老师,棉……”
桑池一把捂住他的嘴巴,闹闹嗯嗯两声,似乎不明白爸爸为什么不让他说话。
老师疑惑道:“桑先生,这是怎么了?”
桑池摇头,“没事。”
陆亦承适时接过话茬,和老师沟通小班课程之类的信息。
桑池把闹闹带到一边,闹闹气呼呼道:“爸爸,你肿么能介样呢?”
他差一点点就要到棉花糖了。
“对不起,刚才是爸爸不对,但马上就要上课了,不能耽误其他小朋友还有老师的时间对不对,我们先不提棉花糖的事好不好?”
闹闹想了想,觉得爸爸说得对,便点了点头,“好哦。”
桑池松了口气。
上课铃声一响,闹闹就和老师一起进去了,班里的十几个小朋友齐刷刷向他投去好奇的视线。
闹闹倒是一点不紧张,他按照老师说的走到最前面,大大方方道:“我叫闹闹,今年三岁惹。”
老师笑眯眯地鼓励他,“闹闹小朋友,可以说说你的兴趣爱好吗?”
闹闹眨眨眼,茫然道:“老师,森么是兴趣爱好呀?”
“就是你平时喜欢做什么?”
“我喜翻次……喜翻看苏。”
桑池在教室后面瞪大了眼睛,他什么时候喜欢看书的?
“你教的吗?”
陆亦承摇头,“可能是看电视学的?”
桑池:“……”
老师给小朋友们每人发了一块白板和一支黑笔,让他们每个人在白板上画出自己的样子,要是不记得自己的样子,还可以去前面的镜子里看一眼。
老师提前在那里放了一面镜子。
等画完以后,老师会把所有人的画板收到一起,打乱顺序以后让大家来猜画中人是哪位小朋友。
闹闹是新来的,所以老师会格外关注他一些,“闹闹,前面的镜子可以看一看哦。”
闹闹点点头,乖巧地抱着白板起身走过去,飞快地看了一眼然后走回来坐下。
好像照镜子只是完成个任务。
老师以为他不明白,本来还想再引导他一下,但看他已经开始落笔了便没开口。
桑池探着脖子往前面看,他实在太好奇了,闹闹到底会把自己画成什么样呢?
不会画出根棒棒糖棉花糖之类的东西吧?
陆亦承倒是很淡定,他一边拿手机处理公司的事,一边小声道:“他画的应该是认不出来的。”
桑池侧头看他,好奇道:“你怎么知道?”
嘴上虽然这么问,其实他心里也是这么想的,毕竟闹闹一直觉得他身材是最标准的。
陆亦承笑了一下,也没解释,“画画方面不用太担心,我妈先前教过他一点,画出个人来应该是没问题的。”
桑池:“……”
你该不会有读心术吧?
大概等了半个小时,所有的小朋友都把自己的画板交上去了,闹闹是最后一个交的。
桑池认真地观察老师的表情,他觉得老师在拼命忍着笑。
“现在所有的小朋友都画完了哦,我们先调整一下顺序,大家觉得自己的画像能被猜出来吗?”
老师点了几个小朋友,有的说应该能,有的说不能,还有的说自己也不知道。
轮到闹闹,老师笑眯眯地问他,“闹闹,你觉得你刚才画的和自己像不像?”
闹闹骄傲道:“一模一样。”
老师没忍住笑出了声,“好的,那我们一起期待一下吧。”
接下来所有的画板都被扣在了桌子上,老师随便抽出一张,让大家来猜。
班里的气氛十分热烈,小朋友们都很积极,猜到兴起的时候甚至会跑到别的小朋友面前仔细观察到底是不是他/她。
猜对的小朋友可以得到老师送的一张小贴纸。
闹闹对其他小朋友不熟悉,所以他猜了几次都没猜对,但他也不气馁,依旧积极参与。
桑池高兴道:“我觉得他已经完全适应了。”
等了好一会儿都没等到闹闹的自画像,直到老师抽出一张,刚刚展示出来,闹闹就下意识坐直了身子。
桑池懂了,这张是闹闹画的。
他定睛一看,然后满脑袋问号。
闹闹画的确实是个人,手臂和腿都长长的,但奇怪的是,手臂和腿上都鼓了一个小包包。
脑袋上还顶着两片小叶子。
小朋友们都顾不上猜了,忙着猜测小包包是什么。
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