你懂我的意思吧(5)

　　今天微信上一来二去，明天就是现实里眉来眼去！
　　老板一开心，就爱撒钱，一撒钱，他不就走向人生巅峰了嘛！他可真是个机智的小助理！
　　万万没想到，傻逼老板确实开心，还在微信上表扬了他的工作，但方向却完全不对：【你准备的表格填写指南很好，他用起来很方便，以后再接再厉。】
　　赵助理：【不是，Boss，您就这么一起传过去了？】
　　傻逼老板（霍握瑜）：【不然呢？】
　　赵助理：【[办公专用微信抱拳]X3[办公专用微信玫瑰]X3，Boss英明神武！】孤独终老！
　　苏怀瑾就这么开始了坐在桌边填写表格，有太多弟弟看诊的记录需要输入，也有这样那样的信息号码需要一一确认……
　　外面是本应该带给苏怀瑾一生噩梦的瓢泼大雨，此时此刻吹打在窗户上，却莫名带来了一种意外的宁静。
　　不知何时，苏怀瑾就这么趴在桌上睡了过去。
　　……
　　苏怀瑾很清楚的知道，他又在做梦了。
　　因为没可能他现在还是个五岁的孩子，穿着幼儿园统一的小制服，背着手坐在小板凳上，一起清唱“我要唱歌，我要唱歌，唱着我心中那首探戈。”
　　当然，最不现实的是，苏怀瑾看了看自己从后背绕过来的尾巴。那是一条像猫一样的尾巴，通体雪白，没有一丝杂毛。与之配套的，还有脑袋顶上的一对猫耳朵，毛茸茸，软乎乎。不用看镜子，苏怀瑾就知道自己此时的样子该有多奇怪。
　　但梦里的人只会觉得正常，有不少和苏怀瑾差不多大的小孩子，也有着各式各样、千奇百怪的动物特征。
　　这个梦是如此清晰，清晰到了苏怀瑾甚至怀疑自己是不是又穿到了其他什么书里。
　　然后，他的脑海里就出现了一些文章片段。不是穿越其他书里，还是《霸总》这本书，只不过是《霸总》的反向同人《脑子》里的一个小番外，全员动物化，幼齿化。有着完整又微妙的世界观，什么兽人、亚兽人，精神力疏导的，看的苏怀瑾是一愣一愣的。
　　不等苏怀瑾研究清楚自己现在到底算怎么样一个情况，所有人就都像是真正活过了一般。刚刚还只是背景板里可有可无的人物，现在他们终于清晰了起来。
　　几个小孩子冲上前，就开始准备无理由的欺负苏怀瑾。
　　苏怀瑾：“？？？”
　　为首的是个脸上长了猫科动物胡须的小胖子，带着小弟在苏怀瑾面前耀武扬威，自我感觉可坏可坏了：“把你手上的布偶交出来！”
　　苏怀瑾看着自己手上不知道何时多了的小恐龙玩偶，点点头，直接就给了小胖子，他对玩偶真的没什么执着。
　　小胖子一愣，呆呆的接过了玩偶，却反而扁了扁嘴，一点成就感都没有。
　　然后，就听到一个响亮的声音从一旁响起：“你怎么能欺负新来的小朋友呢？二虎，把玩具还给他！”
　　英雄救美！
　　顺着声音看去，苏怀瑾真是一点也不意外看到年幼版的霍握瑜，他比较意外的人，莫名的，他有一种奇怪的认知，霍握瑜的情况和他应该差不多，是一个内芯里知道他们在做梦的正常人。
　　但这位正常人就要比苏怀瑾更加投入到梦里的剧情了。不仅英雄救“美”，大战群胖，还在英勇的以一敌十光赢了之后荣负“伤”，倒在了苏怀瑾的面前，喘着气，嘴上倔强的说着：“我没事，你别担心。”
　　苏怀瑾：“……”你戏好多哦。
　　就听霍小瑜说：“我只是精神力脱节了，找个亚兽人帮我恢复一下就好。”
　　然后，霍.兽人.握瑜就一脸痛苦的开始呻-吟：“啊，等不及成年亚兽人来了。”
　　苏怀瑾呆呆的坐在原地，长长的尾巴开始扬起，心里想着，让我猜猜，这恢复精神力的办法，是不是得亚兽人亲一下兽人啊？
　　霍小瑜眨巴眨巴一双黑白分明的眼睛，朝着苏小瑾伸出了手：“把你私人微信号给我，好不好？”
　　苏怀瑾：“？？？”
　　霍握瑜一脸严肃的胡说八道：“只要给了我你的私人微信号，我就能够恢复精神力了。”
　　苏怀瑾：……老子信了你的邪。                       
　　作者有话要说：霍攻：四舍五入，这就是结婚了鸭！
　　☆、你的人设有六点不对：
　　苏怀瑾以为梦会很快结束，就没去管耍赖的霍姓小朋友。只维持着“▼_▼”样的表情看着他表演。
　　结果，一直到幼儿园的老师来了，这个混乱中自带逻辑，有些条理但又不完全讲究因果的梦境却始终坚-挺，当事双方没有任何苏醒的征兆。
　　霍握瑜倒是越来越戏精，哪怕见到老师，也不肯从木地板上起来，宛如他真的是个不懂事的孩子。对苏怀瑾的私人微信号可以说是相当执着了，也不知道微信给了他多少代言费。为表决心，霍握瑜甚至直接紧闭了一双野兽般的金色瞳孔，用小肉手捂住耳朵，口中念念有词：“不听不听，王八念经。”
　　苏怀瑾：“……”霍总在梦里可真是放飞自我啊。
　　拥有一团兔子尾巴的老师无奈极了，只能使出杀手锏：“霍同学，你要是再不起来，等一会儿你爸爸妈妈来了，老师可是会和他们告状的。”
　　霍握瑜这才放开了手，露出了自己一双与众不同的眼睛，瞳孔紧缩，喃喃自语：“我的爸爸，妈妈？他们会过来吗？妈妈为什么要过来？”
　　“因为你刚刚打伤了十个小朋友。”兔子老师长叹一口气，也是真的很能打了。她从碎花围裙前面的口袋里拿出了镜片圆圆的无框眼镜，戴上眼镜之后又取出了一个很复古的记事本，那上面完整记录着刚刚被霍握瑜打跑的小胖子军团委屈的诉苦，“听说你用沙包大小的拳头打了乔尼的头，踩了雷米的脚，还一屁股坐在了比利的身上……”
　　霍握瑜种种罄竹难书的“恶行”被曝光，听起来简直横行霸道、为所欲为，让兔子老师有些为难。
　　“虽然说小兽人野性难驯，在成年之前都很难控制冲动的情绪，打打闹闹是正常的。但老师还是希望你们能够尽量和睦相处，不要吓坏了班里唯一的亚兽人小朋友，好吗？”
　　亚兽人.苏怀瑾突然被cue，这才意识到自己竟还是这么俗苏的一个设定，一群兽人里唯一的亚兽人。
　　“你不是说你很喜欢新来的亚兽人小朋友，一定会照顾好他吗？”兔子老师继续着写作“揭底”，读作“助攻”的表达。
　　霍握瑜立刻看向苏怀瑾，两人的视线在空中交会的电光石火间，让霍握瑜一张精致的小脸就不可控地出现了两团红晕。
　　“我没有害羞！”霍握瑜终于扛不住了，一个鲤鱼打挺便利索的站了起来，很努力地想要假装无事发生，人类形态的耳朵却越来越红，生动的演绎了什么叫此地无银三百两。
　　苏怀瑾惊叹着这个梦境的真实程度，每个人身上的动物特征都不相同，却足够真实，自然地与人类外表融合在了一起。他甩了甩自己白色的尾巴，仿佛他生来就拥有它。
　　然后，他们就开始上课了。
　　整间教室就是以B市国际学校幼儿部的世家班为蓝本构建的，教室内只有一张大桌子，装饰成了被截断的树干横切面造型，桌面上的年轮圈圈分明。桌子周围则应景地摆了一圈蘑菇与花朵造型的小椅子，班上所有的小朋友都会围着桌子坐一圈，象征着圆桌骑士团结和平等的精神。
　　哪怕世家班的存在，本身就已经代表了一种不平等。
　　苏怀瑾那一届的世家班有三个，一个班九到十二个孩子不等，又会按照世家等级分为不同的小圈子。除了上课，其他活动三个世家班都是在一起进行的，世家出身的只会和其他世家出身的玩。
　　梦里的世界和苏怀瑾上学时的情况差不多，只不过世家班是五个，应该是霍握瑜学生时代的配置。霍握瑜比苏怀瑾大了不少，至少有两个代沟的那种。刚刚被霍握瑜以一敌十打败的小胖子军团是隔壁班的，一整个班，就苏怀瑾推测，他们应该是霍握瑜上学时代熟悉的“对手”被映射到了梦里。
　　上课开始后，苏怀瑾就和霍握瑜紧挨着坐到了一起、唯一装饰了一个小王冠的花朵宝座，所有人都默契地让给了霍握瑜，而霍握瑜则坚持让苏怀瑾坐了上去。
　　兔子老师班上的每个小朋友，都对苏怀瑾很友善，说话声音都不敢太大的那种，仿佛生怕吓到了新来的亚兽人小朋友。
　　苏怀瑾就这种“一个班极端地欺负他，一个班又极端地照顾他”的现状，分析起了这到底代表了渣攻霍握瑜怎么样一个心理状况——既想给他全世界最好的，又希望全世界能够讨厌他，让他只能依赖自己？
　　不是苏怀瑾总是用最大的恶意去揣测霍握瑜，实在是《霸总》那本小说给苏怀瑾留下了太过深刻的印象。
　　原著里，渣攻也不是没有对主角受好过的。
　　但，这对攻受谈恋爱就像神经病似的，好的时候恨不能上天揽月、下海捞鱼，往死里甜；分的时候又一下就能变成极致的恨与伤害，翻脸比翻书都快。这么阴一阵阳一阵的，是书里的常态。
　　苏怀瑾实在不敢掉以轻心。
　　梦里上课的每一步，都真实且漫长，拼音算数，英语游泳，甚至还有小语种。上完课就是午餐与午休的时间，也是细致到了苏怀瑾忍不住开始怀疑这到底是不是梦的地步，场景完美还原，时间的流逝也分秒契合。
　　不出意外的，苏怀瑾的床位就紧挨着霍握瑜，霍握瑜一脸“哎呀，这都是老师的安排，没办法，老师最大嘛”的表情。如果他能把脸上的惊喜收一收，说不定苏怀瑾就信了。
　　幸好，霍握瑜脑回路也就仅此而已了。